楊雲明個體經濟學第23章計算題第2題-外 … - 經濟

By Frederica
at 2009-11-08T01:38
at 2009-11-08T01:38
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※ [本文轉錄自 Examination 看板]
作者: dayjay (love song) 看板: Examination
標題: [課業] 楊雲明個體經濟學第23章計算題第2題-外部性與公共財
時間: Sun Nov 8 01:30:30 2009
1.考試科目:
經濟學
2.章節名稱or篇名(單元關鍵字):
公共財與外部性
3.目前參考用書or考古題出處:
楊雲明個體經濟學
4.想問的內容:
大明對教育的需求函數P = 50- Q , P表為每年的教育費,Q表受教育的年數
教育的成本函數 TC = Q^2 + 14Q
就大明立場會選擇受幾年教育?
答案給P=MC 求得Q=15
5.想法:
個人認為"就大明立場"這句話代表了需要考慮大明的效用函數
解答給P=MC,這理應是以市場競爭的角度或者是經濟效率最大的前提下
所得到的聯立式
所以我覺得這題沒辦法解
因為用最簡單的利益= TR - TC
我們都沒辦法說出來TR到底是什麼 以往的TR指的是對廠商的利益
可是這裡的P是教育費 Q是教育年數
P*Q並無法表現出大明的利得為何?
如果提問改成就"社會福利的角度"
我就比較能理解P=MC的解法
請問高手 我是哪裡想錯了嗎?
--
作者: dayjay (love song) 看板: Examination
標題: [課業] 楊雲明個體經濟學第23章計算題第2題-外部性與公共財
時間: Sun Nov 8 01:30:30 2009
1.考試科目:
經濟學
2.章節名稱or篇名(單元關鍵字):
公共財與外部性
3.目前參考用書or考古題出處:
楊雲明個體經濟學
4.想問的內容:
大明對教育的需求函數P = 50- Q , P表為每年的教育費,Q表受教育的年數
教育的成本函數 TC = Q^2 + 14Q
就大明立場會選擇受幾年教育?
答案給P=MC 求得Q=15
5.想法:
個人認為"就大明立場"這句話代表了需要考慮大明的效用函數
解答給P=MC,這理應是以市場競爭的角度或者是經濟效率最大的前提下
所得到的聯立式
所以我覺得這題沒辦法解
因為用最簡單的利益= TR - TC
我們都沒辦法說出來TR到底是什麼 以往的TR指的是對廠商的利益
可是這裡的P是教育費 Q是教育年數
P*Q並無法表現出大明的利得為何?
如果提問改成就"社會福利的角度"
我就比較能理解P=MC的解法
請問高手 我是哪裡想錯了嗎?
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Tags:
經濟
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