關於薪資 - 經濟

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By Sarah
at 2006-05-31T15:00

Table of Contents

※ 引述《evilove (r2missru)》之銘言:
: 我很好奇雇主怎麼決定薪資的呢?
: 從公司ㄧ剛開始 到發展
: 不同行業薪資不一樣
: 同一個行業同一位置薪資也可能不一樣
: 除了公務人員外
: 我們很難找到一套可以對應的標準
: 每一家公司都不一樣
: 要怎麼解釋這個現象呢?
: 僱主真的知道供給與需求的情況嗎?
: 僱主僅有的履歷資料可以是訊號嗎?
: 僱主對薪資如何形成成本效益考量呢?
: 不懂???

一開始應該是預期你的邊際收益有多大
Ex. 預期一個剛從大學畢業的學生可以帶給公司多大的收益?

履歷表是看學歷分別給予"補償" (補償你學習的成本)
補償多少就要看老闆覺得完成大學或是研究所的學業值多少錢..

可能還要考量最低薪資,平均薪資 這些資料..

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Tags: 經濟

All Comments

Re: 能力分班

Suhail Hany avatar
By Suhail Hany
at 2006-05-30T18:09
※ 引述《omomom (現場)》之銘言: 恕刪 : 這是一個很好的方法! 利用價格機制 : 只是在台灣個人覺得可行性不高! : : 這整個問題 會不會根本不是常態不常態的問題 : : 而是公私立的問題? 這可能是公立學校的問題 之前看到經濟學人上說 Denver開始了依照老師教學來敘薪的系統 叫Pr ...

Re: 能力分班

Odelette avatar
By Odelette
at 2006-05-30T17:23
※ 引述《JamesChen (BBS)》之銘言: : ※ 引述《omomom (現場)》之銘言: : : 前文恕刪 : : 能力分班所得到的收益 : : 是教學資源的有效利用 : : 讓好的學生有更好的學習環境 : : 增加競爭力 : : 能力分班所付出的成本 : : 就是功課好的學生愈來愈好 : : 功課 ...

Re: 能力分班

Doris avatar
By Doris
at 2006-05-30T13:27
※ 引述《omomom (現場)》之銘言: : 前文恕刪 : 能力分班所得到的收益 : 是教學資源的有效利用 : 讓好的學生有更好的學習環境 : 增加競爭力 : 能力分班所付出的成本 : 就是功課好的學生愈來愈好 : 功課不好的學生愈來愈差 : 功課差的學生在學習上沒有自信 : 誤入歧途的機會愈來愈大 是嗎 ...

Re: 能力分班

Quintina avatar
By Quintina
at 2006-05-30T12:03
前文恕刪 能力分班所得到的收益 是教學資源的有效利用 讓好的學生有更好的學習環境 增加競爭力 能力分班所付出的成本 就是功課好的學生愈來愈好 功課不好的學生愈來愈差 功課差的學生在學習上沒有自信 誤入歧途的機會愈來愈大 在這樣的評估之下 我傾向常態分班 資源要有效分配就交給市場來解決 ...

醫療決策與Kahneman的期望效用理論

Ida avatar
By Ida
at 2006-05-30T09:31
在原影集的例子裡是時間不夠,等到確定第一個人有效,第二個人 也已經掛了。時間往往是很大的考量,尤其是在急性傳染病的情形 下,往往是分秒必爭,由不得你慢慢實驗。 另外一個問題是,誰來補償第一個病人?又是誰獲得補償? 是由第二個病人出錢?還是醫院出錢?還是政府出錢? 另外,如果第一個病人死了,那也只是病人的家屬 ...