Re: 能力分班 - 經濟

※ 引述《omomom (現場)》之銘言：
恕刪
: 這是一個很好的方法! 利用價格機制
: 只是在台灣個人覺得可行性不高!
: : 這整個問題 會不會根本不是常態不常態的問題
: : 而是公私立的問題？
這可能是公立學校的問題

之前看到經濟學人上說 Denver開始了依照老師教學來敘薪的系統 叫ProCamp

評判教學的標準由校長設定 也包括地區性的學校評等

比較重要的是 這是經過一些實驗計畫之後 通過加稅支應的公民投票以後 才成立的系統

新的老師必須加入 舊的老師可以選擇(目前已有30%加入)

可以看到美國的制度比台灣有彈性太多...

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