補償變量CV與均等變量EV之判斷 - 經濟

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By Regina
at 2010-03-25T16:47

Table of Contents

※ 引述《evilpoa (單中要買眼)》之銘言:
: 慨如大家所知道的,補償變量CV:泛指以變動後的新價格維持舊有的效用滿足
: 均等變量EV:泛指以原有的價格維持變動後的新效用滿足
: 但是使用經濟分析圖形有一個很大的疑惑
: 究竟這兩種工具分析若就勞動與休閒討論的題目 或者財貨價格變動上的一般均衡分析
: 是否用兩種分析結果都相同?亦即不論該題目用CV或EV來分析其所得或替代效果都相同?
: 希望有個經高手點化一下
可去找考題計算一下 既可知道其中有所差異
例如道格拉斯效用函數去計算EC CV 相信會有不同的答案
或者 可以去找課本在完全替代的效用函數會得到不同的結果
因為替代效果所得效果不同
而且在探討不同的效用情況因此所得結果不見得會相同 端看效用函數而論

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Tags: 經濟

All Comments

上課時老師說的薪水問題

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By Candice
at 2010-03-25T16:02
你老師說的是有它的道理,只不過講出來的東西讓你們做學生的聽不懂. 那個老師算是失敗.又或者是連他自己都不是很懂. 先了解發薪水的流程: 1.HR先算工時,加班,獎金....... 2.會計結算薪資(也許外包) 3.到銀行付稅給政府 4.發支票/存到員工薪資戶 原本一個月一次.現在一個月四五次. 要四五倍 ...

有關物價膨脹

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By Una
at 2010-03-25T01:50
表達並解釋一下我的想法 不過先說明一下,我不強,不敢說我的想法一定是對的 只是想提出來討論,如果有錯還請高手指正 只要牽涉到實質兩字,代表的是該筆錢的購買力, 像實質所得、實質工資,也就是所得或工資可以換成多少商品(購買力), 亦即以and#34;商品and#34;來衡量所得或工資的and#34;價值and ...

上課時老師說的薪水問題

Rebecca avatar
By Rebecca
at 2010-03-25T00:56
今天上課時老師說了一個關於薪水發放的問題 以台灣來說 台灣人的薪水是以and#34;月薪and#34;為基準 則薪資的使用循環週期可以看做是一個月 (表示月初時人民使用金錢額度大於月底的使用額度,月初的消費上升) 倘若將薪水調整為and#34;週薪and#34;為基準 則星期一時消費就增加了 到 ...

有關物價膨脹

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By Adele
at 2010-03-25T00:32
學校: 教師: 科目: 題目:如果所得稅不是累進稅率而是單一稅率,物價膨脹會使個人實質稅賦加重嗎? 我的想法: 在我的認知當中,單一稅率就是不管所得如何增加,所得稅都是一樣 好比說甲的名目所得是100,乙的名目所得是1000,兩人的所得稅皆是課10% (單一稅率是這個意思嗎=_=a) 回到題目 ...

98中山企研經濟乙組

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By Genevieve
at 2010-03-24T22:54
※ [本文轉錄自 Grad-ProbAsk 看板] 作者: gotontu (自律) 看板: Grad-ProbAsk 標題: [商管] 98中山企研乙組 時間: Wed Mar 24 22:42:57 2010 總經 第二題和第十三題 http://www.lib.nsysu.edu.tw/exa ...