賽局理論與策略 - 經濟

在某個MBA課堂上

教授先放了十塊錢美金在講桌上

隨後便說:我現在要賣一張票,一塊錢美金,誰要買?

話說完後

隨即有個女同學舉手

付了一塊錢美金

此時

教授再次說話了:買這張票的人,目前有機會贏的桌上的十元美金

贏的方法很簡單,如果我的硬幣擲出人頭,這位女同學就會贏得十元美金

話一說完,教授從口袋裡取出一個硬幣

擲出後立即用紙張蓋起來


教授又說:假設在做的各位都是那位女同學,妳最少會用多少錢售出那張票?
把那個價格寫在紙上

當大家在寫數字的時候

教授悄悄地打開紙

瞧了一下硬幣是人頭還是數字

然後說:目前我是這間教室裏唯一一個知道硬幣哪面朝上的人
假設各位還是那位女同學,妳最多會用多少錢買這個資訊?把那個價格寫在紙上




等到大家都寫完的時候
教授說:把那兩個數字相加,有沒有人等於十?

課堂裡只有兩個人舉手

教授說:好!這兩位同學對不確定的的看法最中立

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我看完這故事只有一個看法

為何不是相加等於九最合理?

畢竟已經花了一元買票

最大的預期的利益等於九元

所以假設我願意以五元售出這張票

表示我可以賺進四元

同時承擔損失五元的風險

所以不確定風險對我的價值應該是五元,不是嗎?

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費曼:
物理跟性一樣，當然有實用的地方，但不是去做它們的原因

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