總經課本中的一段內容 - 經濟

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By Callum
at 2007-08-06T16:35

Table of Contents

總體經濟其實在各個國家中的處理有很多差別：
為什麼2001年美國的生產力加速而歐洲正處於衰退？
在義大利和日本為什麼個人保留那麼多？
在法國和西班牙裡失業為什麼如此高？
一些像智利和阿根廷那樣的國家為什麼暫時受惡性通貨膨脹之
苦後進入經濟穩定時期, 而其他國家卻不能同樣如此過渡,即使他們貫徹相似的政策？
這幾年, 所有這些問題將在總體經濟中保持長期的辯論




有沒有人可以大概分析一下為何總體經濟理論在各國實行有不一樣的結果,
即使他們貫徹相似的政策 , 或是就課文所提及的國家稍微分析一下他們為何有這樣
結果的原因~ 謝謝各位經濟高手

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Tags: 經濟

All Comments

Adele avatar
By Adele
at 2007-08-09T07:34
大哉問...這些問題.有一途是採多重解來處理
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By Cara
at 2007-08-11T19:35
為什麼我又想到 lucas (1988) ?
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By Caroline
at 2007-08-14T13:57
很多很多原因吧 政治環境因素感覺說不完

an exciting book

Audriana avatar
By Audriana
at 2007-08-06T09:28
剛瀏覽過這本書, 我覺得它寫得滿不錯的, 點出最近經濟學(至少是刊在熱門期刊上的文章,雖然是六,七年以前就寫的...)改進的方向, 也暗示了一些未來可能成為and#34;主流and#34;的經濟學觀念 其中還有很多值得思考的部份.. 就我所知的部分 在賽局理論方面,書中所批評經濟學家支持and#34;完全理 ...

書上看到囚犯兩難的問題

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By Aaliyah
at 2007-08-03T09:38
引言太長恕刪 : 甲 : 不 認 承認 : ┌──────┐ ┌──────┐ : 不│ 甲︰　5年 │ │ 甲︰　2年 │ : 認│ 乙︰　5年 │ │ 乙︰10年 │ : ...

準備研究所卻有看沒有懂

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By Charlotte
at 2007-08-03T02:05
小弟正在準備明年的研究所考試 也花了我這輩子最大的專注力在 總經裡的圖 模型 全微分計算過程及背後意涵 目前才學過凱因斯的45模型 IS-LM AD-AS 可是卻都看不懂過程在寫什麼 圖在畫什麼= =and#34; 循著微分過程看到最後 還是不曉得自己在看什麼...... 看不出解答背後的意義 ...

書上看到囚犯兩難的問題

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By Ina
at 2007-08-02T23:20
我不是讀經濟學的，也不知道選擇承認會不會比較好，希望能有高手來解答。 以下為個人思考的感想及淺見 --- 甲 不 認 承認 ┌──────┐ ┌──────┐ 不│ 甲︰　5年 │ ...

書上看到囚犯兩難的問題

Audriana avatar
By Audriana
at 2007-08-02T21:09
請教一下 我在圖書館借了一本and#34;圖解經濟學and#34; 溫美珍 著 裡面提到的囚犯兩難讓我有點困惑 狀況1.假如兩個囚犯都不承認的話 各判5年 狀況2.假如一個承認.一個不承認 各判2年與10年 狀況3.兩個都承認 各判20年 假如我是囚犯.要承認的話必須要冒上最多做20年牢的風險 ...