[疑問] 關於100年高考經濟學 - 經濟

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※ 引述《bigo123 (我國寶捏)》之銘言:
: ※ [本文轉錄自 Examination 看板 #1E9SMF6f ]
: 作者: kevin77128 () 看板: Examination
: 標題: [疑問] 關於100年高考經濟學
: 時間: Wed Jul 20 01:57:31 2011
: 題目是假如短期的IS-LM均衡所決定的產出高於充分就業水準,
: 則調整至充分就業水準的過程中,貨幣市場會有何變化?
: 答案是 實質貨幣餘額下降
: 那怎麼名目貨幣供給減少不對呢
: 煩請高手解答囉
: 請問一下選擇第23題 老師應該是要考
: p上升造成實質貨幣餘額減少沒錯
: 但是IS-LM模型下 p不是固定嗎 ?
: 這樣要讓LM左移是否應該是讓
: 名目貨幣供給減少呢?

以我的認知是,LM線一直以來就不是單純的「貨幣供給」,

而是「當貨幣市場均衡時,Y與R的關係」


只要貨幣供給或貨幣需求發生變動,就可能造成LM的移動,

換言之,要讓LM左移就是讓「實質貨幣餘額」減少,

而「實質貨幣餘額=實質貨幣供給-民眾的貨幣需求」,

所以除了減少名目貨幣供給外,民眾多保留手上貨幣也是原因之一

又或者,單純的從因物價上漲,為吸引民眾儲蓄就要提高名目利率,

於是在相同的所得上,就要提高名目利率,所以可知LM左移,

不過我不建議用後者的角度,因為有點「反果為因」


一般來說,民眾持有貨幣需求,包含三個動機,

也就是交易動機、預防動機與投機動機,

當景氣過熱時,所得高出很多的狀態或者物價膨脹很厲害時,

人們為了保持購買力,會提高手上持有貨幣的需求,

即交易動機與預防動機的貨幣需求增加,進而使「實質貨幣餘額下降」


原PO對於這題的疑問,可能是因為常常做到「政府使用貨幣政策」的題目吧,

以致於產生「物價膨脹時,LM移動都是貨幣供給的移動」,

但這是一個不很正確的概念,我建議是如果有時間重K有關貨幣市場的理論,

我指的是,ISLM模型中的貨幣市場解說即可,若時間充裕可參考貨幣需求理論,

這兩個理論在任何教科書,應該都看的到^^

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所謂法者,大公不公,大仁不仁,

 有功於前,不為虧法,有善於前,不為損刑


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All Comments

Callum avatarCallum2011-07-21
還是不太瞭解 貨幣需求增加 實質餘額為何是減少呢?
Robert avatarRobert2011-07-21
貨幣餘額=貨幣供給-貨幣需求,後者增加會....??
Ivy avatarIvy2011-07-21
原來是這樣 感謝你
Oliver avatarOliver2011-07-24
我想成貨幣均衡數量了 整個打結= =
Thomas avatarThomas2011-07-28
正常,其實我對貨幣也不很熟
Ethan avatarEthan2011-07-29
可是我翻講義實質貨幣餘額是指實質貨幣供給 囧
Yuri avatarYuri2011-08-02
不過這題我搞懂了就是了 感謝s大
Sandy avatarSandy2011-08-06
書上貨幣餘額也是寫M/P XD
Freda avatarFreda2011-08-10
^實質
Skylar Davis avatarSkylar Davis2011-08-11
痾...去看屁股貨幣餘額效果....
庇古          (打錯)= =
Lily avatarLily2011-08-13
樓上正常XDDD我有看過碩論打成屁股的~~
Ivy avatarIvy2011-08-18
原想用編輯修改,但覺得當警惕自己吧加順便搞笑吧