[疑問] 關於100年高考經濟學 - 經濟

※ 引述《bigo123 (我國寶捏)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Examination 看板 #1E9SMF6f ]
: 作者: kevin77128 () 看板: Examination
: 標題: [疑問] 關於100年高考經濟學
: 時間: Wed Jul 20 01:57:31 2011
: 題目是假如短期的IS-LM均衡所決定的產出高於充分就業水準,
: 則調整至充分就業水準的過程中,貨幣市場會有何變化?
: 答案是 實質貨幣餘額下降
: 那怎麼名目貨幣供給減少不對呢
: 煩請高手解答囉
: 請問一下選擇第23題 老師應該是要考
: p上升造成實質貨幣餘額減少沒錯
: 但是IS-LM模型下 p不是固定嗎 ?
: 這樣要讓LM左移是否應該是讓
: 名目貨幣供給減少呢?

以我的認知是，LM線一直以來就不是單純的「貨幣供給」，

而是「當貨幣市場均衡時，Y與R的關係」


只要貨幣供給或貨幣需求發生變動，就可能造成LM的移動，

換言之，要讓LM左移就是讓「實質貨幣餘額」減少，

而「實質貨幣餘額＝實質貨幣供給－民眾的貨幣需求」，

所以除了減少名目貨幣供給外，民眾多保留手上貨幣也是原因之一

又或者，單純的從因物價上漲，為吸引民眾儲蓄就要提高名目利率，

於是在相同的所得上，就要提高名目利率，所以可知LM左移，

不過我不建議用後者的角度，因為有點「反果為因」


一般來說，民眾持有貨幣需求，包含三個動機，

也就是交易動機、預防動機與投機動機，

當景氣過熱時，所得高出很多的狀態或者物價膨脹很厲害時，

人們為了保持購買力，會提高手上持有貨幣的需求，

即交易動機與預防動機的貨幣需求增加，進而使「實質貨幣餘額下降」


原PO對於這題的疑問，可能是因為常常做到「政府使用貨幣政策」的題目吧，

以致於產生「物價膨脹時，LM移動都是貨幣供給的移動」，

但這是一個不很正確的概念，我建議是如果有時間重K有關貨幣市場的理論，

我指的是，ISLM模型中的貨幣市場解說即可，若時間充裕可參考貨幣需求理論，

這兩個理論在任何教科書，應該都看的到^^

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所謂法者，大公不公，大仁不仁，

　有功於前，不為虧法，有善於前，不為損刑


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