一定要先學個經再學總經嗎??? - 經濟

By Caroline
at 2010-06-25T00:51

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我想問大家

目前一般大學課程教學都是先教個經再教總經

但這是否可以相反過來呢??

因為個經總經其實不是基礎跟進接的關係

可算是分別的領域

只要先了解供需理論，及簡單的圖表

就可以直接唸總經了吧!!

沒有唸個經，應該沒有什麼差別吧

不知道大家看法如何呢?

因為我這個家教

很想要個經總經同時教....一星期兩堂課一堂教個經一堂教總經

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Tags: 經濟

All Comments

By Andy
at 2010-06-27T23:34

一起教

By Linda
at 2010-06-30T11:38

分開學OK啊同時學不一定好

By Elma
at 2010-07-02T04:29

一起

By Regina
at 2010-07-05T18:41

就有點像先學微分好？先學積分好？

By Kama
at 2010-07-08T00:19

凱因斯和個經無所謂先後次序，若是RBC才需要先各後總

By Jack
at 2010-07-11T23:28

大學一開始最好還是從各經開始，先了解人，再了解社會

By Elvira
at 2010-07-15T14:41

個經是基礎，很多總體概念是需要個體基礎的

By Olive
at 2010-07-17T11:46

可以的話，還是先學個經比較好

By Skylar Davis
at 2010-07-22T01:51

還是從個經開始比較好，因部份總經會用到個經的觀念ex彈性

By Xanthe
at 2010-07-23T10:20

同時上才不會太無聊，起碼可以轉換心情

By Dinah
at 2010-07-25T12:01

個人認為個經先上完比較好不然總經有些東西真的看不懂

By Isabella
at 2010-07-27T11:39

如果硬要先上總經個經就挑基礎的重點上吧

By Andy
at 2010-07-31T13:30

總經會用到一些個經的基礎但我那時是個總經同時修
其實也還OK.. @@

By Tracy
at 2010-08-03T03:35

看基礎啦學生有慧根數理不差同時上是沒差的

By Isla
at 2010-08-05T13:31

個經先。總經就是國民所得帳，islm曲線，觀念都在個經

貨幣

By Yedda
at 2010-06-24T21:11

來源: 高考 93台電科目:經濟問題:1.中央銀行公開市場操作買進債券會導致 (A)利率上升 (B)債券價格下跌 (C)銀行準備金總量增加 (D)銀行體系準備金總量減少答案:(C) 2.固定匯率制度下假如本國幣有貶值壓力央行為了維持固定匯率水準必 ...

應該是跨期消費的題目

By Donna
at 2010-06-24T18:42

科目:經濟學原理題目: 請分析下述情況對消費者需求及儲蓄意願的影響 (1)政府宣佈本期增稅，但未來賦稅不變 (2)家計單位預期未來賦稅增加 (3)本期及未來賦稅均增加我的想法: 我是想用跨期模型去解釋...(兩期) 像第一題，本期賦稅增加，所以預算線以及原賦點往左移可是這樣一來就沒辦法對應到原本的均 ...

請問該如何教學初學者?

By John
at 2010-06-24T15:49

板上大家好~~ 因為我最近要接一個家教是要教一個高三準備升大一的學生他希望先學商科的專業科目經濟學之後也有打算要轉學考對於從零開始的人我完全不知道怎麼教比較好我之前教過的學生是我幫他解題的或是複習的所以要從頭教學我不太有概念... 該怎麼安排進度怎麼樣的上課方式教 ...

NASH均衡

By Hedy
at 2010-06-24T10:07

一直不太懂NASH均衡看不是很懂板上有大大可以稍微講解給我聽的嗎ˊˋ 因為光看定義還是很難了解他的意思Q__Q 不好意思小弟駑鈍 -- ◥█◤￣◥◤ ◥◣ ╱ on Vocal Toshi ◥◣ on ...

長期來說，我們都已經死了

By Frederica
at 2010-06-24T02:28

每當有人提倡財政收支平衡的時候總會有人說債留子孫又怎樣?反正那是子孫的事。大量的財政赤字何時會引爆危機?這誰也說不準日本的赤字如此誇張~還是穩穩的過了十年，人民也沒有什麼反彈聲浪可是冰島.希臘等歐洲國家，近年來卻一個接一個爆發... 其實我倒覺得日本的案例比較奇特， public debt as ...

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