Facebook合夥人當年應該申請專利嘛? - 專利
By Michael
at 2013-04-15T16:13
at 2013-04-15T16:13
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※ 引述《VVVVii (aa)》之銘言:
: 大家都知道Mark都了學長創意把整個faceboo的idea拿去當做自己的生意
: 最後賠了小錢了事。
: 站在當初facebook還沒成立前的時空背景下,有原創idea的Mark的合夥朋友(忘了名
: 字了),是不是應該patent關鍵的核心技術概念,譬如
: Webpage live feed of other members' status and photos in a social network.
: -Each status/photo allows friends to leave comment or tumb up.
: -We can profit by selling advertisements.
: 如果那些被mark背叛的幾個朋友有申請專利,是不是可以分到大一點的餅?
: 為什麼沒有申請專利呢?
錢,錢,錢
有技術沒創意,可以當技術人士
有創意沒技術,可以當夢想家
有創意又有技術,但是沒錢,可以當發明家
有創意有技術又有錢,可以當創業家
專利需要燒錢,
特別是軟體專利,
之前survey美國專利代理人的專利申請與撰稿費用,
軟體專利申請費用(含代理人撰稿)基本起跳都是10k USD,
好一點的都要15K USD起跳,
(軟體相對於其他產業專利申請費用較高,10年前應該也是屬於申請費用較高的族群)
光是申請費用對學生來說,就是一筆不小的負擔,
況且未來可能要面對專利權利的不穩定性,
與高額美國專利訴訟費用及相關風險...
另外,無法實行的創意申請專利會出問題
(如訴訟時因無法據以實施而導致專利無效,或申請中就被核駁)
此外,軟體也可以透過著作權加以保護,
一般軟體核心技術通常不會申請專利,
會申請的的技術多半偏向應用,
目前很多偉大的創業者都是學生,
微軟的創辦人
YAHOO 的創辦人
GOOGLE 的創辦人
FACEBOOK 的創辦人
這些學生有很多共同的特點,比如說: 充滿創意與實作能力
現在有一種新興風投,就是直接進入大學挖掘學生創意,
上次看電視節目,已經有美國知名的風投經理人大舉殺進對岸頂尖大學,
網羅優良學生組成小團體,經理人把屎把尿的訓練學生以開發其創意能力,
定期reivew創意,小成本大收成,有點像是攤平投資法的概念,
只要翻轉(找到一個大創意),連本帶利倍翻,
軟體產品很拼創意,相同產品應用的核心技術,每家都有自己的know-how,
端看應用上是否能更貼近消費者需要,
--
樂創意
飆創新
玩專利
超過癮
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: 大家都知道Mark都了學長創意把整個faceboo的idea拿去當做自己的生意
: 最後賠了小錢了事。
: 站在當初facebook還沒成立前的時空背景下,有原創idea的Mark的合夥朋友(忘了名
: 字了),是不是應該patent關鍵的核心技術概念,譬如
: Webpage live feed of other members' status and photos in a social network.
: -Each status/photo allows friends to leave comment or tumb up.
: -We can profit by selling advertisements.
: 如果那些被mark背叛的幾個朋友有申請專利,是不是可以分到大一點的餅?
: 為什麼沒有申請專利呢?
錢,錢,錢
有技術沒創意,可以當技術人士
有創意沒技術,可以當夢想家
有創意又有技術,但是沒錢,可以當發明家
有創意有技術又有錢,可以當創業家
專利需要燒錢,
特別是軟體專利,
之前survey美國專利代理人的專利申請與撰稿費用,
軟體專利申請費用(含代理人撰稿)基本起跳都是10k USD,
好一點的都要15K USD起跳,
(軟體相對於其他產業專利申請費用較高,10年前應該也是屬於申請費用較高的族群)
光是申請費用對學生來說,就是一筆不小的負擔,
況且未來可能要面對專利權利的不穩定性,
與高額美國專利訴訟費用及相關風險...
另外,無法實行的創意申請專利會出問題
(如訴訟時因無法據以實施而導致專利無效,或申請中就被核駁)
此外,軟體也可以透過著作權加以保護,
一般軟體核心技術通常不會申請專利,
會申請的的技術多半偏向應用,
目前很多偉大的創業者都是學生,
微軟的創辦人
YAHOO 的創辦人
GOOGLE 的創辦人
FACEBOOK 的創辦人
這些學生有很多共同的特點,比如說: 充滿創意與實作能力
現在有一種新興風投,就是直接進入大學挖掘學生創意,
上次看電視節目,已經有美國知名的風投經理人大舉殺進對岸頂尖大學,
網羅優良學生組成小團體,經理人把屎把尿的訓練學生以開發其創意能力,
定期reivew創意,小成本大收成,有點像是攤平投資法的概念,
只要翻轉(找到一個大創意),連本帶利倍翻,
軟體產品很拼創意,相同產品應用的核心技術,每家都有自己的know-how,
端看應用上是否能更貼近消費者需要,
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