總成本與總效用 - 經濟

By Ida
at 2009-10-08T23:29
at 2009-10-08T23:29
Table of Contents
※ 引述《kosfy (哈哈)》之銘言:
: ※ 引述《ponsal (心靈的廁所)》之銘言:
: : 這是今年高考的題目
: : 看了補習班的答案
: : 有個觀念不太懂
: : 題目如下:
: : 提供一個學生國民教育每年的邊際成本是25000元,學生的教育年限和個人可以獲得的總
: : 利益關係如下:
: 教育年限 個人總利益 邊際利益(多念一年的額外好處)
: 1 0 0
: 2 35000 35000
: 3 70000 35000
: 4 100000 30000
: 5 120000 20000
: 6 135000 15000
: : (一)如果教育市場是一完全競爭市場,由私人企業經營,請問學生會選擇受教育幾年?
: : 為什麼?(5分)
: 因為是完全競爭市場
: 廠商會競爭到沒有超額利潤
: 此時市場價格等於廠商平均成本(P=AC)
: 因為此題不存在固定成本(FC=0)
: 所以AC=(MC*Q+FC)/q
: =25000q/q
: =25000
: 故P=25000
: 學生看到價格固定為25000
: 所以唸書邊際成本為25000=MC
: 在極大化自身利益下
: MR>=MC
: 教育年限 邊際成本 邊際利益(多念一年的額外好處)
: 1 25000 0
: 2 25000 35000
: 3 25000 35000
: 4 25000 30000
: 5 25000 20000
: 6 25000 15000
: 所以答案是4年
: : 補習班的答案給的是4年
: : 因為淨利益為0
: : 為最大淨利益
: : 但該生如果選擇"不受教育"
: : 淨利益也是0
: : 也是最大淨利益
: : 那為什麼答案不能寫"該生選擇不受教育"呢?
: : 還是因為題目寫"學生會選擇受教育幾年?"
: : 所以就假定該生一定會選擇受教育?
: : 感謝指教~~~
: 題目出得有點爛
: 看不出要考什麼特別的觀念
: 正常這類題目可能有的陷阱是
: 最後總利益小於零
: 所以一開始就不會受教育
: 如果只會算MRMC就會錯
: 要不就是變成共有物
: 探討私人完全競爭下
: 和政府管制下
: 均衡數量和價格會不同
: 此時管制會有超額利潤
: (因為存在負的外部性,專業名詞好像是敵對性)
: 所以政府應介入市場解決失靈
: 例如斯德哥爾摩現在已經在尖峰時段對進入市區的車輛收費
能不能再請問一下本題後續的題目呢?
小妹雖然念經濟也有好一陣子了 但真的搞不清楚這題的觀念到底是考什麼@@
(二)如果每一年教育對社會提供的利益是6000元,對社會最有利的受教育年限應該是多少?為
什麼?
(三)在市場均衡時,社會福利會有多少無謂損失(deadweight loss)?
謝謝!!
--
: ※ 引述《ponsal (心靈的廁所)》之銘言:
: : 這是今年高考的題目
: : 看了補習班的答案
: : 有個觀念不太懂
: : 題目如下:
: : 提供一個學生國民教育每年的邊際成本是25000元,學生的教育年限和個人可以獲得的總
: : 利益關係如下:
: 教育年限 個人總利益 邊際利益(多念一年的額外好處)
: 1 0 0
: 2 35000 35000
: 3 70000 35000
: 4 100000 30000
: 5 120000 20000
: 6 135000 15000
: : (一)如果教育市場是一完全競爭市場,由私人企業經營,請問學生會選擇受教育幾年?
: : 為什麼?(5分)
: 因為是完全競爭市場
: 廠商會競爭到沒有超額利潤
: 此時市場價格等於廠商平均成本(P=AC)
: 因為此題不存在固定成本(FC=0)
: 所以AC=(MC*Q+FC)/q
: =25000q/q
: =25000
: 故P=25000
: 學生看到價格固定為25000
: 所以唸書邊際成本為25000=MC
: 在極大化自身利益下
: MR>=MC
: 教育年限 邊際成本 邊際利益(多念一年的額外好處)
: 1 25000 0
: 2 25000 35000
: 3 25000 35000
: 4 25000 30000
: 5 25000 20000
: 6 25000 15000
: 所以答案是4年
: : 補習班的答案給的是4年
: : 因為淨利益為0
: : 為最大淨利益
: : 但該生如果選擇"不受教育"
: : 淨利益也是0
: : 也是最大淨利益
: : 那為什麼答案不能寫"該生選擇不受教育"呢?
: : 還是因為題目寫"學生會選擇受教育幾年?"
: : 所以就假定該生一定會選擇受教育?
: : 感謝指教~~~
: 題目出得有點爛
: 看不出要考什麼特別的觀念
: 正常這類題目可能有的陷阱是
: 最後總利益小於零
: 所以一開始就不會受教育
: 如果只會算MRMC就會錯
: 要不就是變成共有物
: 探討私人完全競爭下
: 和政府管制下
: 均衡數量和價格會不同
: 此時管制會有超額利潤
: (因為存在負的外部性,專業名詞好像是敵對性)
: 所以政府應介入市場解決失靈
: 例如斯德哥爾摩現在已經在尖峰時段對進入市區的車輛收費
能不能再請問一下本題後續的題目呢?
小妹雖然念經濟也有好一陣子了 但真的搞不清楚這題的觀念到底是考什麼@@
(二)如果每一年教育對社會提供的利益是6000元,對社會最有利的受教育年限應該是多少?為
什麼?
(三)在市場均衡時,社會福利會有多少無謂損失(deadweight loss)?
謝謝!!
--
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