我想在請問一個問題,
資訊不對稱是「雙方」都能知道的情況嗎?
還是說,只有擁有資訊優勢的一方才會知道呢?
換言之,倘若是在資訊不對稱的情況下,
消費者是無法事先知道對方是否知道,
那麼以預期價格作預期,目前都算合理,
然而,由於消費者無法事先知道銷售者是不是有完美資訊,
所以說,「買不到好桃子」會不會是「當下」的均衡,且價格為預期價格,
等到長期之後,消費者知道了這種狀況,自然會修正預期,
使得最後均衡價格會下降到對普通桃子的評價而已?
如此一來,會跟保險市場差不多意思,
假設有兩群人,
一群是高風險的人要付高保費,一群是低風險的人要付低保費,
保險公司事先不知道要保人的健康狀況,設計保費為兩者的「平均保費」,
所以才會出現「逆向選擇」的狀況
否則,保險公司一開始就直接訂定高風險的人的保費就好啦,
為何要以平均保費估計?
不就正因為他們無法事先知道來保的到底是誰嘛?
那這個例子會不會也是一樣?
消費者無法掌握充分資訊,自然也不會知道後續狀況,
總要等到已經經歷過了,才會知道這個結果吧!然後再修正預期!
以上就是我另一個問題,請各位幫我解答,謝
※ 引述《sardiyal ()》之銘言:
: 僅針對資訊不完全且不對稱
: 重新回想均衡的意,均衡是指
: 參與的每個人在對方目前行為下都沒有理由改變自己行為
: 從此出發
: 在一般經濟學分析中,假設個人為經濟個體
: 也就是說 有某固定的common knowledge
: 買家知道賣家知道的事情 反之亦然
: 另外 買賣雙方都可以正確分析
: 從這些假設出發
: 買家一開始不知道桃子是好或普通
: 所以他先預期會有0.5機率拿到好,0.5拿到普通
: 所以他的願付價格是85
: 賣家知道買家願付85 於是賣好桃子會虧 所以賣家只願意賣普桃
: 又
: 買家知道 賣家知道 買家願付85的情況下
: 買家買到的桃子都是普桃 所以買家改變願付價格 至60
: 當賣家知道 買家知道 ..........(略)
: 這個時候賣家只願意賣普桃 成本為50<售價60
: 所以賣家願意賣50以上 買家願意買60以下
: 當買賣雙方均處於完全競爭狀態時
: 賣方在60處面對水平需求曲線
: 所以售價為60
--
批判而又實證的功能:發現原理以解釋和預測經濟事體
批判而又規範的功能:藉科學研究所得,應用於經濟政策之上
意識型態批判的功能:判別事實與價值,防阻學術為政府所濫用
吾將永遠謹遵學習人文社會科學的職業道德
--
資訊不對稱是「雙方」都能知道的情況嗎?
還是說,只有擁有資訊優勢的一方才會知道呢?
換言之,倘若是在資訊不對稱的情況下,
消費者是無法事先知道對方是否知道,
那麼以預期價格作預期,目前都算合理,
然而,由於消費者無法事先知道銷售者是不是有完美資訊,
所以說,「買不到好桃子」會不會是「當下」的均衡,且價格為預期價格,
等到長期之後,消費者知道了這種狀況,自然會修正預期,
使得最後均衡價格會下降到對普通桃子的評價而已?
如此一來,會跟保險市場差不多意思,
假設有兩群人,
一群是高風險的人要付高保費,一群是低風險的人要付低保費,
保險公司事先不知道要保人的健康狀況,設計保費為兩者的「平均保費」,
所以才會出現「逆向選擇」的狀況
否則,保險公司一開始就直接訂定高風險的人的保費就好啦,
為何要以平均保費估計?
不就正因為他們無法事先知道來保的到底是誰嘛?
那這個例子會不會也是一樣?
消費者無法掌握充分資訊,自然也不會知道後續狀況,
總要等到已經經歷過了,才會知道這個結果吧!然後再修正預期!
以上就是我另一個問題,請各位幫我解答,謝
※ 引述《sardiyal ()》之銘言:
: 僅針對資訊不完全且不對稱
: 重新回想均衡的意,均衡是指
: 參與的每個人在對方目前行為下都沒有理由改變自己行為
: 從此出發
: 在一般經濟學分析中,假設個人為經濟個體
: 也就是說 有某固定的common knowledge
: 買家知道賣家知道的事情 反之亦然
: 另外 買賣雙方都可以正確分析
: 從這些假設出發
: 買家一開始不知道桃子是好或普通
: 所以他先預期會有0.5機率拿到好,0.5拿到普通
: 所以他的願付價格是85
: 賣家知道買家願付85 於是賣好桃子會虧 所以賣家只願意賣普桃
: 又
: 買家知道 賣家知道 買家願付85的情況下
: 買家買到的桃子都是普桃 所以買家改變願付價格 至60
: 當賣家知道 買家知道 ..........(略)
: 這個時候賣家只願意賣普桃 成本為50<售價60
: 所以賣家願意賣50以上 買家願意買60以下
: 當買賣雙方均處於完全競爭狀態時
: 賣方在60處面對水平需求曲線
: 所以售價為60
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批判而又實證的功能:發現原理以解釋和預測經濟事體
批判而又規範的功能:藉科學研究所得,應用於經濟政策之上
意識型態批判的功能:判別事實與價值,防阻學術為政府所濫用
吾將永遠謹遵學習人文社會科學的職業道德
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