請問在總體的供需概念 - 經濟

※ 引述《a2993697 (不要跌我的股)》之銘言：
: 我想請問一下，供需在市場決定各種內生變數
: 在個體的供需理論用生產者跟消費者的供需決定 物價 跟 交易量
: 這個很好想像
: 問題一:
: 可是到了討論外部性的時候
: 為何需求線是邊際社會利益(MSB=MEB+MPB)
: 不太明白這是一個怎麼樣的概念?
這是討論正的外部性吧 例如教育or健保

圖上會有兩條需求線 MPB(私人需求線)及MSB(社會需求線)

私人需求會比較少 因為私人並不會將外部性利益(MEB)考慮進去

然而社會需求卻比較大 因為外部性會對社會帶來正的效益

MSB = MEB + MPB
教育總效益 人民教育水準高 個人專業能力
政策、道德好推廣

所以這會接著探討 政府要如何補助才能讓MPB增加到和MSB相同

也就是所謂的外部性內部化

: 問題二:
: 為何在總體中
: 由勞動市場 及 生產函數 所推導出的 曲線方程式
: ，以工資作為生產者的邊際成本，故為社成的總供給線
: 但是古典不是長期的概念嗎
: 那為何資本不在其討論的範圍中
因為古典學派提出的年代(1776)

那時候資本對生產的影響還不是很明顯

生產的主要變因是勞動及土地(農業社會)

看亞當斯密和李加圖的理論 就明白他們不太探討工商業社會的情況

所以用現代工商業社會的觀點 傳統古典學派很不符合現況

(例如工資物價完全伸縮、貨幣不影響實質產出 這在今天都是不可能的狀況)

: 問題三
: 在古典中所使用的貨幣數量學說作為社會的需求線
: 想請問其中的函意是?
這段課本沒提到

不過我的想法是

古典學派假設供給決定需求

所以沒有實際上的需求線 只有一條垂直的AS供給線

而市場價格決定於貨幣數量 貨幣多 物價就高 (貨幣數量學說)

所以貨幣數量決定需求價格

P AS
| |
| |
| |
| .E
| |
| |
|_____|_____
Yf Y

如圖 古典學派AS決定Yf 透過貨幣數量決定P 並決定AD(僅一個E點)

: 問題四:
: 由IS-LM所推導出的曲線為何是社會的總需求線？
: 懇請版上大大解答，感激不盡

因為IS-LM是從需求面探討的
影響IS要素: C消費 I投資(這邊投資是指投資需求 不是生產資本K)
G政府支出 X出口 M進口 T稅金
影響LM要素: M貨幣供給 L貨幣需求

IS線決定商品市場的均衡 線上所有點都代表商品市場均衡
LM線決定貨幣市場的均衡
IS-LM交點決定兩個市場同時達到均衡

透過IS-LM均衡所導出的AD即代表總合需求線
在AD上所有的點代表商品及貨幣市場同時達到均衡
也就是所有要素都不會再變動 代表人民的實際需求

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