無異曲線之應用 - 經濟

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來源: 101中興應經在職專班

科目: 經濟學

問題: 請應用無異曲線說明已就業者從事"在職進修"的經濟涵義

想法:不好意思,小弟經濟底子比較薄弱,遇到這種開放式的問題,
沒做過類似的就很難下筆,
原本想說是不是從無異曲線的形狀下手:完全互補、完全替代型...失敗
後來參考利用休閒和無異曲線導出勞動供給曲線(坐標軸:工資、勞動時數)後彎

但此題坐標軸卻不知要放什麼才好,可以麻煩各位先進,
給個提示或大方向嗎? 謝謝

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All Comments

Doris avatarDoris2014-02-23
進修、工作經驗,然後說你覺得現在進修效用比較高 ?
Edward Lewis avatarEdward Lewis2014-02-27
1. 假設工資率w=w0 + ae 即工資=原始工資w0 +a比例的在
Quintina avatarQuintina2014-02-28
職進修時數
Hamiltion avatarHamiltion2014-02-28
2. 進一步假設工時爲固定,則可以畫出預算線=(w0+ae)*8
Andy avatarAndy2014-03-02
縱軸是e,進修時數,橫軸是l,休閒時數,一條負斜率預算線
Robert avatarRobert2014-03-04
更正,縱軸是所得,橫軸是e才對
Zanna avatarZanna2014-03-06
無異曲線爲所得和在職進修時數的關係
Rebecca avatarRebecca2014-03-11
不好意思 縱軸所得 橫軸e 這樣預算線不就變成正斜率了嗎?
Isabella avatarIsabella2014-03-13
噢!應該改橫軸爲休閒l=16-e,或你可以參考Spence的教育
Noah avatarNoah2014-03-16
訊息模型看看
Andy avatarAndy2014-03-17
感謝,我大概有個方向了,謝謝。