哪些政府的介入方式有助於經濟成長? - 經濟

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哪些「經濟政策」是政府應該做,可以促進經濟發展的?

這個真的是大哉問,不同的經濟學家可能也有不同的看法。
下面嘗試對不同的政策做分類,看看大家對各類政策的看法是否有共識。

首先,政府對於經濟社會的介入可以分為三大類,
一個是「制定遊戲規則」,一個是「維持遊戲規則」,一個是「自己跳下去玩」。

關於「維持遊戲規則」的部分,這個我猜大家可能會比較有共識:
1.保障契約的履行,
2.界定並維護私有財產權,
3.執行集中交易市場的市場規則,
等等。

這個部分,即使是極端的芝加哥學派,也會贊成政府應該執行這些基礎的
「政策」,而且會促進經濟發展。(如果有反例,請補充。)

接下來是「制定遊戲規則」的部分,這個可能就牽涉比較多:
1.價格管制,(包括房租上限、最低工資等),
2.數量管制,(包括進口配額、污染排放上限等),
3.課稅(包括關稅、消費稅等),
4.補貼(包括對廠商的地租稅負優惠、對購買者的補助等)
5.開闢一個新的市場,(例如污染排放權市場、網拍市場等等),
6.拍賣一個自然獨占的市場給某個廠商,

這個部分的話,由於不同的政策有不同的成本與效果,
大家可能會在不同的情況下有不同的意見。
不過,大體上來說,我猜前兩個政策多數經濟人不會贊成,
中間兩個在有外部性、公共財,或者是獨占的情況會有條件贊成,
至於後面兩個,應該是連芝加哥學派的人也會贊成,
(至少最後一個是某位芝加哥死忠派自己的提議)。

不過,沒有列出來的問題是,開闢一個新市場或拍賣,
到底使用哪種遊戲規則才會比較好。這個可能大家會有不同的看法。

最後,是「自己跳下去玩」的部分:
1.政府經營許多企業中的其中一家(教育?電信?),
2.政府獨占經營某些「重要」產業(自然獨占、公共財),
3.政府開發某個原本不存在的產業,並開始經營該產業的第一家公司(華航?捷運?)

這個部分,由於「給定同樣條件下,公營事業比民營事業沒有效率」,
我猜許多經濟人是有條件支持,只有在有公共財、沒有別人能夠出資(大眾運輸)
等特殊的情況下才會贊成。

這是我粗淺的分類,請大家不吝指教、討論。

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All Comments

Megan avatarMegan2008-02-27
Ursula avatarUrsula2008-03-01
推一下分類
Hardy avatarHardy2008-03-05
借轉
Joseph avatarJoseph2008-03-09
j兄, 借轉至 ntpu-econm92 板, 感謝!
Delia avatarDelia2008-03-11
寫的真詳細
Lucy avatarLucy2008-03-13
有看有推
Leila avatarLeila2008-03-13
有推有下
Eartha avatarEartha2008-03-17
推推 好文要支持 才不會劣文驅逐良文XD
Todd Johnson avatarTodd Johnson2008-03-18
推好文。當想請問j大 政府透過教育大幅培育
科技人才以滿足科技業龐大人力需求 這部分似
Tom avatarTom2008-03-19
乎無法歸納於你的三個分類之中。
Eartha avatarEartha2008-03-20
以IT業的情況,是自己跳下去玩"經營"
Madame avatarMadame2008-03-23
但是經營比例或有多, 或有少
最重要的是, 訓練是企業"人資"得工作
Sarah avatarSarah2008-03-23
台灣IT相比於外商, 人資能力太差太懶了
Lily avatarLily2008-03-23
詳情可以參考外商的新鮮人計劃/在職人計劃
Rosalind avatarRosalind2008-03-24
部分認同e大 政府廣設大學很大一個原因是為
Agatha avatarAgatha2008-03-25
了解決科技產業人才荒 這算是我國政府較特殊
的地方 政府對教育掌控力強反過來說彈性很好
Isla avatarIsla2008-03-27
但這部分無法歸於上面的三大分類中
Olga avatarOlga2008-03-28
Oh,no, 我指的並非學校教育而已
Vanessa avatarVanessa2008-04-02
包含政府舉辦的養成班,
這種東西應該是在正常職涯能夠獲得訓練的
Tristan Cohan avatarTristan Cohan2008-04-06
而不是因為企業懶得花錢,所以政府/員工出錢
除非政府能夠提供"民間無法有效提供的"
Caitlin avatarCaitlin2008-04-08
否則就不該用"更無效率"的形式提供
教育訓練對IT業來講, 非不能, 不為也
Rachel avatarRachel2008-04-09
為什麼我能這麼說? 因我是廣設大學的受害者
我也上過養成班 (實在是比基礎還基礎)
Barb Cronin avatarBarb Cronin2008-04-14
當然前提是"如果一個人有好好念大學的話"
問題是, 如果不想好好念大學, 又去念
Callum avatarCallum2008-04-18
那又是誰的誘因促成的錯? 實在是害人匪淺阿
Dinah avatarDinah2008-04-22
個人對廣設大學的批評從沒少過(見政治版) 但
Franklin avatarFranklin2008-04-23
只是想提醒j大對政府職能的分類有漏洞 提供
Doris avatarDoris2008-04-27
上述意見給他參考。
Edith avatarEdith2008-04-29
囧" 我也只是討論阿, 因為政府真的是用經營
的態度來看待IT業, 因為不幸我是重點培育的
那個學校出身的, 學校資源多,教授也用心
Jessica avatarJessica2008-05-02
但是這與資源的"有效分配"無涉
Irma avatarIrma2008-05-07
我也不得不發給政府/學校好人卡
這群人很用心, 但是結果不見得是"適當"的
不見得只是說, 有待商榷, 不表示反對
Xanthe avatarXanthe2008-05-10
這個問題其實可以聊很多 有機會開一個討論串
看板上其他人有何看法(預期批評的聲音會很大
Leila avatarLeila2008-05-13
想請教t大:我們怎麼確保政府透過教育培
Genevieve avatarGenevieve2008-05-17
育的一定是「科技人才」呢?又,學子選
Kristin avatarKristin2008-05-17
擇往科技的領域發展是因為政府有心引導
Suhail Hany avatarSuhail Hany2008-05-20
的結果嗎?
Zanna avatarZanna2008-05-22
最直接的是透過教育補助鼓勵(或半強迫等)開
Eden avatarEden2008-05-25
設科技產業相關系所 這部分近幾年玩很兇 尤
其電機、機械、光電、資工、科管、管科...等
Emma avatarEmma2008-05-28
科系開設最多(當然也被人質疑輕人文之嫌)
Ina avatarIna2008-06-01
你最後一句無法回答(又要扯到直接因果 很煩)
Rosalind avatarRosalind2008-06-04
這是先前的參考資料http://0rz.tw/f33H4
Jack avatarJack2008-06-07
可直接跳到最後看其結論
Linda avatarLinda2008-06-11
感謝回應!